仇利萍（1987-），女，河南南乐人，历史学博士，威廉希尔中文网站讲师。中国历史文献研究会会员，河南省历史学会会员。

一、教学工作

（一）担任课程情况（近五年）

1.史学概论，专业课，每周3学时

2.历史文献学，专业课，每周3学时

3.甲骨学与殷商文化研究专题，专业课，每周2学时

4.中国历史要籍介绍及选读，专业课，每周4学时

（二）教学成果

1.教研项目（包括教研项目、本科教学工程主持与参与情况）

（1）《史学概论》课程教学模式研究与实践（2015-ASJY-YB07），英国威廉希尔公司校级教学研究一般项目，2015。

（2）《中国史学史》课程结构启发式教学的设想与实践（2015-ASJY-YB19），英国威廉希尔公司校级教学研究一般项目，2015。（3）甲骨学校本课程的建设与研究，河南省高等教育教学改革研究与实践项目，2019。

（4）甲骨文虚拟仿真教学—战争项目，河南省虚拟仿真实验教学项目，2019。

2.教学工作奖励情况

（1）2014年11月，在2014年青年教师实践教学技能大赛中获得三等奖。   

（2）《〈史学概论〉课程教学模式研究与实践》（研究报告），荣获2016年度英国威廉希尔公司校级优秀教学成果三等奖，2016年12月。

（3）2018年9月，被评为2017-2018学年度优秀教师。

3.指导学生情况

（1）2017年，指导康欢欢同学（150300020）申报大学生创新基金项目《从“左氏春秋义例辨”看陈槃的史学理念》（ASCX/2017-Z18），评为三等奖。

二、科研工作

（一）科研项目

1.韦昭《国语解》整理与研究（RX12H02），2012年度四川省教育厅人文社会科学重点研究基地项目，项目批准号。

2.《国语》诸“语”思想探析（2015-QN-241），2015年度河南省教育厅人文社科研究青年项目。

3.理学思想与宋代服饰制度变迁考（SKL-2016-1739），2016年度河南省社科、河南省经团联联调研课题。

4.董增龄《国语正义》校释（1621），2016年度全国高等院校古籍整理研究工作委员会直接资助项目。

5.清代《国语》文献研究（2017CLS018），2017年度河南省哲学社会科学规划项目。

6. 殷墟小屯村中村南新出甲骨卜辞研究（17YJC770005），2017年度教育部人文社会科学青年研究项目。

7.汉字中的民族（1098），2018年度河南省社科普及规划项目。

（二）论著情况

1.论何焯对《汉书》的接受（独著），《图书馆理论与实践》2012年第5期。

2.《国语》学的奠基与展望---近十年来《国语》研究述评（独著），《北京理工大学学报》（社会科学版）2012年第3期。

3.“自得”与“宗旨”：《国语》语体特征析论（独著），《内江师范大学学报》2013年第3期。

4.《国语》诸语思想探析（独著），《殷都学刊》2016年第4期。

5.论董增龄《国语正义》的编纂及其文献价值（合著第一），“历史的理论、观念与叙事”研讨会论文集，2017年。

6.承继与演绎---清代《国语》研究述评（独著），《儒藏论坛》第14辑，2020年。

7.援古与通变：谭沄《国语释地》考释成就析论（合著第一），《中华文化论坛》2020年第4期。

8.《文史之辨---学术视野的经典诠释》（合著，第二作者），四川大学出版社，2013年5月。

9.《国语通释》（独著），四川大学出版社，2015年3月。

10.《儒藏精华·国语解》（独著），齐鲁书社，2017年5月。

（三）获奖情况

1.《论何焯对<汉书>的接受》（论文），荣获四川省中国哲学史研究会2012-2013年度社会科学优秀成果一等奖，2014年6月。

2.《韦昭〈国语解〉整理与研究》（研究报告），荣获纳通国际儒学奖第五届（2013年度）“奖学奖教金”优秀博士生二等奖，2015年3月。

3.《国语通释》（专著），荣获2015年度安阳市社会科学优秀成果一等奖，2016年5月。

4.《国语通释》（专著），荣获第九届河南省社会科学普及优秀作品特等奖，2016年10月。

5.汉字中的民族，荣获2018年度河南省社科普及规划项目一等奖。

（四）学术交流情况

1.2014年10月17日至19日，参加河南省首届青年历史学者研讨会

2.2015年10月30日至11月1日，参加魏晋文化研究暨2015河南省历史学会年会

3.2016年10月15至18日，参加中国历史文献研究会第37届年会

4.2017年12月1日至3日，参加河南省历史学会2017年年会暨中国史前沿论坛

5.2018年12月21日至23日，参加迎接甲骨文发现120周年研讨会

6.2019年 10月18日至20日，参加纪念甲骨文发现120周年国际学术研讨会